各縣、市、區(qū)人民政府,市級(jí)有關(guān)部門:
依據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》和四川省人民政府《四川省教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》及《達(dá)州市教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,我市于2009年3月至2010年4月組織開展了達(dá)州市第二屆“教學(xué)成果獎(jiǎng)”評(píng)審。經(jīng)2010年4月21日市政府第132 次常務(wù)會(huì)議審議通過,決定授予《中職學(xué)生校企無縫對(duì)接技能訓(xùn)練模式的實(shí)踐與研究》等9項(xiàng)教學(xué)成果為一等獎(jiǎng)、《巴人文化校本課程資源開發(fā)與利用》等23項(xiàng)教學(xué)成果為二等獎(jiǎng)、《在初中思想品德課堂教學(xué)中“引導(dǎo)自學(xué)、培養(yǎng)個(gè)性”教學(xué)模式的研究》等30項(xiàng)教學(xué)成果為三等獎(jiǎng)。
附件:達(dá)州市第二屆教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單。
二○一○年七月二日
附件:
達(dá)州市第二屆教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
(9項(xiàng) 排序不分先后)
中職學(xué)生校企無縫對(duì)接技能訓(xùn)練模式的實(shí)踐與研究
達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
陳軍、樊文光、何三喜、張榮、吳敏
山區(qū)中學(xué)女生青春期教育的研究與實(shí)踐
萬源市第三中學(xué)、達(dá)州市教育科學(xué)研究所、萬源市中小學(xué)教研室
羅 瑩張忠林鄭文懷王守坤陳建強(qiáng)
朱作勤胡小玲
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)圖書館(室)規(guī)范化建設(shè)研究
達(dá)州市教育技術(shù)物資裝備所
李 敏何曉婭趙 燕趙雪蓮朱小東
縣域內(nèi)實(shí)施中小學(xué)校聯(lián)動(dòng)研訓(xùn)的實(shí)踐研究
通川區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
譚 坤何 平牟光輝王敬山趙成毅
周小琴王靜
農(nóng)村初中基于勞動(dòng)實(shí)踐基地的勞動(dòng)教育研究
宣漢縣新華中學(xué)
劉 欣文守權(quán)朱 蓉侯志芳鄭小育
蘇純平朱 宇
中學(xué)“網(wǎng)癮學(xué)生”學(xué)校教育干擾策略研究
渠縣中學(xué)
陳 劍李明亮張 戈吳代英陳潔波
農(nóng)村小學(xué)任務(wù)型校本研修策略的研究
開江縣回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)、開江縣教研室、開江縣永興鎮(zhèn)中心小學(xué)
郝朝莊桂小平張顯平胡亞友錢中華
何棟順李三靜
校本研修分層推進(jìn)實(shí)施策略研究
四川省宣漢中學(xué)
王 專曾 莉張武坤龔元光隆 忠
向朝東章云格
小學(xué)語文教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的問題與對(duì)策研究
大竹縣幸福街小學(xué)
何小波周 林李仁盛李青春周浩然
劉 昕冷 靜
二等獎(jiǎng)
(23項(xiàng) 排序不分先后)
巴人文化校本課程資源開發(fā)與利用
宣漢縣普光鎮(zhèn)中心校
羅 彬楊 瑾賴慶榮楊 宏張 誠
楊 鵬羅廣彬
信息技術(shù)在小學(xué)語文不同課型中的應(yīng)用策略研究
通川區(qū)第一小學(xué)
王仕斌葉仕建唐小菊任 瑩葉懷凡
黃培森秦江明
農(nóng)村生物教學(xué)與農(nóng)業(yè)技術(shù)整合的探究
大竹縣觀音中學(xué)
丁 忠徐 健王小明陳海波首云權(quán)
闕鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)的校本開發(fā)
渠縣土溪鎮(zhèn)第一中心小學(xué)
何兆明熊明宏龔發(fā)太尹倫強(qiáng)鄭 平
《教師專業(yè)成長記錄袋》有效作用實(shí)踐研究
宣漢縣五寶鎮(zhèn)學(xué)校
張 良向朝陽向守茂羅鑫尤唐孝敏
王有成湯 敏
鄉(xiāng)村小學(xué)“四引八子”校本培訓(xùn)促進(jìn)教師發(fā)展策略研究
大竹縣清水小學(xué)
饒龍光黃佳生張 雄楊 威蔣志平
舒仁建伍永紅
小學(xué)國學(xué)教育的內(nèi)容與形式實(shí)踐研究
通川區(qū)第七小學(xué)
石 強(qiáng)王 東侯紅英李智慧呂文美
杜 聰
農(nóng)村小學(xué)“同班分類、異班組合”轉(zhuǎn)化學(xué)困生策略研究
宣漢縣中小學(xué)教研室、宣漢縣馬渡鄉(xiāng)中心校
韋興春許 成張 寧湯勝林于 雷
劉 歆李 英
城鎮(zhèn)小學(xué)科技活動(dòng)的管理研究
宣漢縣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)一完小
戴 偉張小強(qiáng)鄭 磊劉多碧康丕茂
張曉芬李小芹
插班生快速融入班集體策略研究
宣漢縣土黃鎮(zhèn)小學(xué)
劉 靜黃發(fā)現(xiàn)于延邦李 靜龐瑞洪
龐曉梅汪大銘
農(nóng)村小學(xué)問診式教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
宣漢南壩鎮(zhèn)昆池中心校
劉興丑邵正宏章 輝向洪波劉 蔚
羅潤梅羅第立
小學(xué)“留守學(xué)生”的心態(tài)分析及學(xué)校教育對(duì)策研究
大竹縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
吳小吾彭烈宣黃尤林王成奎何虎廷
肖華斌張童欣
體育場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)小學(xué)體育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)與運(yùn)用
大竹縣大眾街小學(xué)
黃 云陳盼鵑邱華林陳 波潘習(xí)蕓
聶緒川楊文蘭
依托本土資源,提高農(nóng)村學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)效的探索與研究
達(dá)縣福善鎮(zhèn)中心校
唐方勝唐茂華魏在淑羅六勇柏忠平
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)指南
渠縣中小學(xué)教學(xué)研究室
李 全李亞玲黎勁松陳純勇譙四清
陳 曉文秀蘭
利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)踐研究
渠縣職業(yè)中專學(xué)校
王善春郭錄波羅以文唐定智李啟文
王 維
中職學(xué)生職業(yè)道德教育改革研究
萬源市職業(yè)高級(jí)中學(xué)
田先平余文紅張家俊茍 明張萬清
楊邦秋聶向東
中學(xué)數(shù)學(xué)“過程教學(xué)法”的實(shí)踐與研究
達(dá)縣第四中學(xué)
李豐勝王 云秦學(xué)權(quán)崔吉兵徐竹華
鄧 兵雷顯文
山區(qū)農(nóng)村高完中藝體生有效教學(xué)策略研究
宣漢縣土黃中學(xué)
李政軍趙緒昌張 彬梁 均李仕明
康潔暉文應(yīng)松
引導(dǎo)中學(xué)生感悟?qū)W習(xí)化學(xué)的實(shí)踐研究
四川省宣漢中學(xué)
劉中宣周承瓊楊代述冉 紅祝隆中
周燕妮李華鋒
提升農(nóng)村高中生英語交際能力的實(shí)踐研究
宣漢縣第二中學(xué)
顧 林程遠(yuǎn)鵬任本德曾能述黃義平
王智勇向勁松
高中英語教學(xué)資源網(wǎng)站開發(fā)與運(yùn)用研究
大竹中學(xué)
徐竹鳴劉勝富李國成徐天順唐俊才
鐘道斌王大豐
縣域農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)策略的研究
大竹縣教師進(jìn)修校
黃兆明王守策唐緒勇周 蘭甘元文
陳莉娟陳定江
三等獎(jiǎng)
(30項(xiàng) 排序不分先后)
在初中思想品德課堂教學(xué)中“引導(dǎo)自學(xué)、培養(yǎng)個(gè)性”教學(xué)模式的研究
通川區(qū)第八中學(xué)
黃 剛龔曉玲羅聯(lián)柯秦小杰唐功俊
李 波張吉敏
高三學(xué)生考試壓力及其應(yīng)對(duì)策略的心理研究
達(dá)縣中學(xué)
李月全潘遠(yuǎn)超廖明英龐厚文何 淵
余 波龐 勇
提高農(nóng)村初中中等生學(xué)習(xí)成效的策略
宣漢縣圣燈中學(xué)
張 松劉先明張 暇涂洪剛李正奎
潘自力、王立平
農(nóng)村初中理化生探究實(shí)驗(yàn)實(shí)施的策略研究
宣漢縣黃金初級(jí)中學(xué)
黃文成唐 峰張國軍王倫軍王小林
趙益平張 克
九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題疏導(dǎo)策略研究
宣漢縣普光中學(xué)
胡先泉桂逢佑徐坤章楊洪江諸文章
周相英羅力郡
農(nóng)村中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
開江縣講治中學(xué)
李大淵周小川唐馳勛楊志偉王承英
唐艷玲魏小光
中學(xué)生綠色上網(wǎng)教育的實(shí)踐研究
四川省萬源中學(xué)
王興中鞠明君茍躍東張國鋒張 東
杜 磊唐遐齡
農(nóng)村職業(yè)中學(xué)開展農(nóng)民工培訓(xùn)的策略研究
大竹縣職業(yè)中學(xué)
羅曉平李浪濤周 健黃定興陳 建
李 丹王德瑤
小學(xué)數(shù)學(xué)同步練習(xí)設(shè)計(jì)策略
渠縣中小學(xué)教學(xué)研究室
鄭伯希熊碧學(xué)袁小春丁建立王長明
李小莉雷建瓊
新課改下考試評(píng)價(jià)的理性思考與實(shí)踐探索
渠縣中小學(xué)教學(xué)研究室
李素宏王茂平雷茂盛雷東升鄭治榮
李 喬李海瓊
農(nóng)村小學(xué)教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)策略研究
達(dá)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
王 渠畢大安陳仲軍熊光琪李瓊?cè)A
侯俊杰張新梅
小學(xué)生基于信息技術(shù)條件下的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
通川區(qū)第二小學(xué)
胡逐云牟必清潘 鋒何毅民朗華平
義務(wù)教育語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
渠縣中小學(xué)教學(xué)研究室
李隆明李鵬沖王元均李 鵬張建秀
小學(xué)生英語聽說訓(xùn)練的“以情激趣”策略
達(dá)縣逸夫小學(xué)
王紹禮陳傳蘭周 勇龐 芬趙曉華
王 青付紅菊
小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究
達(dá)縣石梯小學(xué)
趙銳成蘭 軍黎一成黎中華何冰琴
王 艷蘭景國
山區(qū)農(nóng)村小學(xué)圖書資源開發(fā)與利用的策略研究
宣漢縣紅峰鄉(xiāng)中心校
余崇良石 珍劉 奎馮定勇于顯能
王 鈺侯正洲
農(nóng)村小學(xué)留守兒童結(jié)對(duì)幫扶策略研究
宣漢縣君塘鎮(zhèn)中心校、宣漢縣教育局
廖 毅劉志華桂才德廖 云劉小剛
陳春泉向 洪
小學(xué)品德課堂教學(xué)育人力的形成與作用發(fā)揮研究
開江縣新街鄉(xiāng)中心小學(xué)
鄧小燕王維令蔣 東鄧承慧唐代周
周永米黃良才
“提思引探評(píng)”教學(xué)模式在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究
大竹石河鎮(zhèn)中心小學(xué)
陳海林李方春孔 明徐東云陶安云
呂隆娟楊 瑜
山區(qū)農(nóng)村學(xué)校有效開展校本教研的策略研究
渠縣青絲鄉(xiāng)中心學(xué)校
楊冰清李 帥李成暢鄧冬國黃 勤
史德甫黃 剛
大班額下的小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施策略研究
渠縣渠江鎮(zhèn)第一小學(xué)
楊 強(qiáng)何興梧萬述忠余小麗王 芳
袁 玲魏艷君
減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)促進(jìn)學(xué)生健康成長實(shí)踐研究
萬源市太平鎮(zhèn)小學(xué)
黃明霞李方艷段 紅馬天勇張 霞
周邦瓊賴永瓊
貧困山區(qū)農(nóng)村民辦教育規(guī)范與監(jiān)管研究
萬源市茶埡鄉(xiāng)中心小學(xué)校
張遠(yuǎn)孝劉思才杜成平張述義王代宏
茍?jiān)坪?/span>馮貴榮
小學(xué)殘障兒童隨班就讀有效性研究
萬源市太平鎮(zhèn)第二小學(xué)
何仕宇劉國貴李曉玲于 星馮大成
石光杰李明娟
農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)生活化策略研究
萬源市羅文鎮(zhèn)中心小學(xué)校
陳國賢嚴(yán)開川趙定松韓緒偉楊 華
肖元君李世虎
幼兒園快樂閱讀活動(dòng)實(shí)踐與研究
達(dá)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園
曹玉春王淑芳王芝英黎福蓉唐 琴
魏 雪王曉蓉
基于“環(huán)創(chuàng)”培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的策略研究
宣漢縣示范幼兒園
陳紅梅嚴(yán) 蓉何 菲王曉燕周曉玲
廖運(yùn)金徐素梅
農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用的實(shí)踐研究
渠縣中小學(xué)教學(xué)研究室
王 敏孟曉佳張紹琴李皓玲胡 靜
程 鉑唐秀瓊
小學(xué)生習(xí)作自改訓(xùn)練實(shí)踐研究
開江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
譚親平羅雪源湯中麗梁玉竹蔣先翠
校本研修借力網(wǎng)絡(luò)資源的有效性研究
開江縣新寧鎮(zhèn)第一小學(xué)
楊崇明張家偉蔣隆鴻王 川唐昌軒
全玉華郭開蓉