?　　青山疊翠處，瑯瑯書聲與山澗鳥鳴交響；城鄉(xiāng)巷陌間，社區(qū)書房與農(nóng)家書屋星羅棋布——在秦巴腹地的山水畫卷中，“巴山畫屏·紅城萬源”正以全民閱讀為筆，勾勒出一道道獨(dú)特的文化風(fēng)景線。

　　2024年，萬源市舉行大型全民閱讀活動(dòng)13場(chǎng)次，組織“游巴山畫屏 頌紅城萬源”讀書大賽等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)180場(chǎng)次，榮獲2024年“書香達(dá)州悅讀四季”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“文軒教育杯”達(dá)州市愛國主義讀書教育活動(dòng)講故事暨演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　從機(jī)關(guān)到企業(yè)，從校園到田間，從社區(qū)到家庭，這場(chǎng)全民參與的文化盛宴，既為鄉(xiāng)村振興注入智慧活水，也為城市發(fā)展筑牢文化根基。在萬源市，閱讀已經(jīng)成為一種生活習(xí)慣，更凝聚成紅城兒女砥礪奮進(jìn)的精神力量。

　　啟動(dòng)儀式激活全民閱讀基因

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。在第30個(gè)“世界讀書日”來臨之際，4月22日，“書香達(dá)州·閱讀四季”達(dá)州市第二屆全民閱讀大會(huì)暨世界讀書日系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式（萬源分會(huì)場(chǎng)）在萬源市職業(yè)高級(jí)中學(xué)舉行。

　　全民閱讀是涵養(yǎng)城市氣質(zhì)、厚植文化底蘊(yùn)的重要引擎?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣讀了《全民閱讀倡議書》，號(hào)召廣大市民朋友融入全民閱讀活動(dòng)，以好書為媒、以書香為伴、以行動(dòng)為范，在紅城大地點(diǎn)燃讀書熱情，讓書香彌漫在萬源市的每一處角落，讓城鄉(xiāng)因書香而更加美麗。

　　“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹，鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅?！被顒?dòng)中，來自萬源市中小學(xué)校的莘莘學(xué)子還以青春之聲共同演繹了閱讀之美——萬源市向前小學(xué)的《對(duì)韻歌》韻律悠揚(yáng)，萬源市狀元小學(xué)的情景誦讀《書香少年》傳遞求知熱情，萬源市第一小學(xué)的《二十四節(jié)氣歌》吟詠傳統(tǒng)文化……一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)了閱讀的魅力，贏得觀眾陣陣掌聲。

　　其間，還舉行了2024年度全民閱讀之星、全民閱讀推廣之星頒獎(jiǎng)儀式，并邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場(chǎng)分享讀書心得。全民閱讀推廣之星萬源中學(xué)朱久濤老師以《閱讀賦予我力量》分享了教育者的讀書情懷；全民閱讀之星萬源一小冉峻羲同學(xué)暢談科幻巨著《三體》的奇思妙想；全民閱讀之星萬源中學(xué)向恩民同學(xué)則在《在書頁間遨游宇宙》中展現(xiàn)閱讀帶來的無限可能。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了主題展覽區(qū)與體驗(yàn)闖關(guān)區(qū)，參與者持闖關(guān)卡前往四大活動(dòng)區(qū)域完成任務(wù)，集齊四枚印章即可兌換精美書籍。從傳統(tǒng)文化知識(shí)搶答到紅色文化知識(shí)闖關(guān)，從百科知識(shí)問答到名著角色猜猜猜，寓教于樂的環(huán)節(jié)吸引眾多同學(xué)參與，在歡聲笑語中傳遞著閱讀樂趣。

　　作為推廣全民閱讀的關(guān)鍵一環(huán)，此次活動(dòng)不僅奏響了全民閱讀的嘹亮序曲，更標(biāo)志著“書香滿四季、書聲傳萬家、書韻潤全城”的生動(dòng)實(shí)踐在紅城萬源全面展開。

　　四大階段構(gòu)建全年閱讀網(wǎng)絡(luò)

　　全民閱讀，核心在“全民”，關(guān)鍵在“共享”。2025年，萬源市“書香達(dá)州悅讀四季”全民閱讀活動(dòng)將結(jié)合不同時(shí)段，針對(duì)不同閱讀群體，開展有針對(duì)性的閱讀推廣活動(dòng)，通過“啟智·初閱”“明心·深讀”“書海·共悟”“書魂·創(chuàng)行”四大主題階段，構(gòu)建起貫穿全年的立體化閱讀網(wǎng)絡(luò)。

　　“孫少安、孫少平兄弟生于平凡，卻懷揣著不平凡的夢(mèng)想，用汗水和毅力書寫著屬于自己的人生篇章。”今年3月舉辦的“書香潤芳華·悅讀綻風(fēng)采”慶“三八”讀書分享會(huì)屬于第一階段，眾多熱愛閱讀的女職工齊聚一堂，圍繞《平凡的世界》《活著》《宋詞三百首》等經(jīng)典書目展開探討，在書籍的世界里交流思想。

　　談及《平凡的世界》，大家被書中孫少安、孫少平兄弟在艱苦歲月里不屈不撓的奮斗精神所打動(dòng)。分享《活著》時(shí)，氣氛變得凝重起來，生命的脆弱與堅(jiān)韌引發(fā)了全場(chǎng)思考的共鳴。翻開《宋詞三百首》，現(xiàn)場(chǎng)彌漫著濃厚的古典文化氣息，大家在優(yōu)美的詞句中，感受古人的喜怒哀樂、家國情懷……

　　除此之外，今年1至3月，“墨香潤千里·詩韻達(dá)萬家”新春閱讀活動(dòng)、“民俗新潮過大年”閱讀文化活動(dòng)、“玫瑰書香”女職工主題閱讀分享會(huì)等一系列閱讀活動(dòng)也在萬源市接連上演，不僅在傳統(tǒng)年俗中傳遞出紙質(zhì)書香，更實(shí)現(xiàn)了精神滋養(yǎng)與價(jià)值創(chuàng)造的雙向賦能。

　　活動(dòng)第二階段，以“書香達(dá)州悅讀四季”達(dá)州市第二屆全民閱讀大會(huì)暨世界讀書日系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式（萬源分會(huì)場(chǎng)）為契機(jī)，還將開展全民閱讀“七進(jìn)”專項(xiàng)行動(dòng)等特色閱讀活動(dòng)。第三階段將充分利用“六一”、暑假等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展親子閱讀、暑期閱讀實(shí)踐等活動(dòng)。第四階段將圍繞“文化鑄魂、科技賦能、服務(wù)惠民”三大方面，開展讀書沙龍、專家講座等活動(dòng)。

　　通過精準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、分眾化推進(jìn)、體系化建設(shè)，萬源市構(gòu)建了“四季有主題、月月有活動(dòng)、處處有書香”的全民閱讀新格局，撬動(dòng)起城市文化生態(tài)的深層變革，讓閱讀真正成為市民生活的常態(tài)。

　　閱讀風(fēng)尚塑造紅城書香文脈

　　在萬源市，“全民閱讀”絕非一句口號(hào)，而是一幅幅浸潤于市井街巷的生動(dòng)圖景。從三尺講臺(tái)到田間地頭，從青春校園到社區(qū)廣場(chǎng)，市民群眾正以不同方式詮釋著“開卷有益”的時(shí)代內(nèi)涵，讓閱讀成為城市躍動(dòng)的文化脈搏。

　　“從童年的啟蒙，到青春的成長，再到如今的工作與生活，閱讀始終如一地照亮我前行的道路，給予了我無盡的智慧與力量。”萬源中學(xué)教師朱久濤的閱讀故事中，潛藏著對(duì)全民參與閱讀的深度共鳴。

　　這位中學(xué)教師把書中的智慧轉(zhuǎn)化為教育的智慧，在閱讀的過程中學(xué)會(huì)高效分析工作問題、制訂班級(jí)策略，以及在復(fù)雜多變的教學(xué)環(huán)境中保持冷靜與堅(jiān)定。當(dāng)個(gè)人閱讀經(jīng)驗(yàn)與公共文化服務(wù)交融，折射出全民閱讀的深層價(jià)值：當(dāng)書籍真正走入生活，便能激發(fā)出超越文本的生命力。

　　“我特別喜歡閱讀，每本書不僅藏著讓思維變敏銳的魔法，書中的角色還教會(huì)我很多為人處世的道理，就像隨身帶著智慧錦囊。”在萬源中學(xué)學(xué)生向恩民的書包里，隨時(shí)放著一本本課外書籍，“在這個(gè)信息碎片化的時(shí)代，我們比任何時(shí)候都需要深度閱讀?！?/p>

　　這場(chǎng)全民閱讀的熱潮背后，是制度設(shè)計(jì)與群眾智慧的深度耦合。在萬源市，公共圖書館、社區(qū)書屋、農(nóng)家書屋、職工書屋等場(chǎng)所愈發(fā)完善，電子圖書、有聲讀物、地方文獻(xiàn)等閱讀資源加快整合共享……強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)、完善服務(wù)體系等一系列頂層設(shè)計(jì)正在萬源市逐步轉(zhuǎn)化為具象的文化體驗(yàn)。

　　書香浸潤城鄉(xiāng)，墨韻點(diǎn)染紅城。從春日的“啟智·初閱”到冬日的“書魂·創(chuàng)行”，萬源市正以全民閱讀為筆，用一場(chǎng)場(chǎng)潤物無聲的閱讀實(shí)踐，在新時(shí)代的精神畫卷上揮毫潑墨，讓陣陣書香滋養(yǎng)城市肌理，讓閱讀春風(fēng)遍拂巴山渠水，讓知識(shí)燈塔輝映拼戰(zhàn)征程，在文化傳承與創(chuàng)新中駛向精神文明的壯闊新程，書寫出文化振興的“萬源答卷”。（馮津榕  馬發(fā)海  王欣悅）