陳天佳代表：
您在市五屆政協四次會議上提出的《關于科學做好幼小銜接家園共筑孩子成長的建議》（第270號提案）收悉。現將辦理情況函告如下：
近年來，達州市堅持以普及學前教育、改善辦園條件、提高保教質量為重點，扎實推進幼小銜接工作，在堅持“擴資源、保普惠、建機制、提質量”的工作思路上，著力實施學前教育三年行動計劃、鞏固學前教育“80、50”成果。目前，全市已認定普惠性幼兒園489所，普惠性幼兒園覆蓋率達87.5%，公辦園在幼兒園占比達51.71%，已創建省、市級示范幼兒園67所。
一、注重頂層設計，構建幼小銜接工作機制
為全面貫徹黨的教育方針，落實教育部、省教育廳關于大力推進幼小銜接的有關工作要求，建立幼小銜接的長效機制，全面提高教育質量，達州市教育局認真落實市委、市政府印發的《達州市學前教育深化改革規范發展實施方案》，積極開展幼兒園保育教育質量提升實驗區建設，全力打造老百姓家門口的學前教育“優質普惠服務圈”，遴選推薦省級幼兒園保育教育質量提升實驗區1個；持續在全市開展“幼兒園違規開展保教活動”“幼兒園專項排查”核查治理，實施科學保教，規范學前教育保教行為，嚴防小學化傾向；聚焦全市學前教育發展，積極組織召開全市學前教育工作推進會，為推動幼兒園與小學科學雙向有效銜接，加快我市高質量教育體系建設提供了有力的策略支持。
二、聚焦課程體系，構建幼小銜接“共同體”
為了更好地推進幼小銜接教育工作，加強幼兒園入學準備教育和小學入學適應教育，各地積極開展幼兒園與小學“結對子”聯合教研活動，探討解決幼小銜接的難點和堵點，讓兒童順利實現從幼兒園到小學過渡；建立了中小學生教育評價綜合體系，小學階段以基礎知識、基本能力為出發點，以核心素養、全面發展為落腳點，用綠色評價助推“雙減”落地，實現從學科單一評價走向素養綜合評價；持續開展全國學前教育宣傳月活動，指導各地各校做好各項宣傳活動安排部署，結合多種活動形式開展學前教育宣傳月啟動儀式，圍繞相關主題，向省廳推薦“幼小銜接”優秀案例20余件；不斷加強幼兒教師培訓，通過“送出去”“請進來”“聯盟集體教研”“新教師入職培訓”“名師工作室”“專業技能提升培訓”等方式，幫助教師成長，每年培訓幼兒園園長及骨干教師1000余人次；依托學前教育聯盟以及名園長工作室，對各聯盟園開展線上線下培訓，讓全市公民辦教師教育教學專業素養得到有效提升；通過召開“達州市學前教育工作現場推進會”的方式，邀請成渝地區學前教育專家入園“問診把脈”、開展專題講座，不斷提高辦園水平、提升保教質量。在多種有效舉措下，幼兒教師隊伍素質實現整體提升。
三、強化家庭教育意識，構筑家園共育“新生態”
近年來，市教育局高度重視家庭教育工作，堅持把加強家庭教育知識的宣傳與普及，推動建好家長學校，促進兒童身心健康作為目標，以提高家長素質為主線，以系列活動為載體，探索形成學校、家庭、社會“三位一體”的教育合力，取得了一定的成效。通過指導各地各校每年定期召開家庭教育工作會議，安排部署日常工作，依托園、校聯盟建立“家園校”聯動陣地，邀請相關骨干教師、家庭教育專家開展專題講座、育兒經驗分享等活動，開設家庭教育空中直播課堂，舉辦家庭教育公益講座2000余場，家庭受益達8萬人次。同時，通過定期組織家長開放日、召開學生家長會、家訪等方式，利用學前教育宣傳月等總要時間節點，指導家長開展家庭教育，培養幼兒盡快養成良好的學習、生活習慣，合力營造開放和諧教育生態。
最后，再次感謝您對達州教育工作的大力支持！
2024年8月30日